对手 四年级写对手作文300字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的对手 四年级写对手作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对手 四年级写对手作文300字1

　　我有一位胖胖的同学，一头乌黑的短发，经常一身帅气的打扮。一提起“大力水手”，大家都会称赞他是一位乐于助人的同学。

　　一天，老师带我们去操场玩，太阳像火球一样挂在天空，小鸟高兴地在空中一会儿唱歌，一会儿飞来飞去，一会儿捕捉昆虫，我们像小燕子一样，飞快地来到操场上。不好！一位小同学摔了一跤，血哗哗地流下来（太夸张了吧，不太现实），‘’大力水手‘’同学飞快地跑到小同学的面前，低下身说；‘’小同学我背你去医务室。’‘’大力水手‘’同学真希望小同学平安无事，后来经过一番检查，小同学只是皮擦了点破，小同学对‘’大力水手‘’同学说；‘’谢谢。‘’大力水手同学说；’不用谢。‘’

　　望着大力水手的背影，我内心多么敬佩这个同学，我也要向他好好学习。

对手 四年级写对手作文300字2

　　在生活中，我有很多的对手，但我一定要超过的那个对手，是我的姐姐。平时，都是我主动挑起战斗，我跟她不比别的，只比卫生。

　　一个星期天，我早早地做完作业，对姐姐说：“尊敬的对手同志，你能否与我来一场卫生大比拼？”姐姐说：“尊敬的对手妹妹，我非常愿意接受你的挑战。但，我想问问规则是什么？”我接着面带微笑的回答：“尊敬的对手同志，我很高兴你能参战，但是这个规则，是咱们的父母大人规定，到了比赛时间，咱两个自然会知道。

　　过了半个小时，爸爸和妈妈都回来了。他们定下了规则，还限制了时间。

　　比赛开始了，我和姐姐飞奔到卫生间，拿起武器，开干了。

　　我先到我的房间，把我的床，学习桌……都打扫了一遍，连床底下我都打扫了，生怕有一颗灰尘在我的房间出现。我又看了看表，啊！还好，还有四十分钟，我跑到妈妈面前，对她说：“报告，任务完成，请验收。“

　　经过妈妈的验收，我获得了“环保小卫士”的称号。这次，姐姐已经是第三次输给我了。

对手 四年级写对手作文300字3

　　手，是人类的好帮手。有致富的手，幸福的手，快乐的手等。而我今天要赞美的是妈妈——勤劳的手。

　　每一天清晨，妈妈的手就开始工作了。妈妈又勤劳的双手为我准备美味的早餐，

　　为我洗一件件脏了的衣物。因此妈妈的手已经龟裂了，裂口在劳动中是很痛的，而妈妈却带着疼痛为我服务，我很是感动。

　　有一次夜晚，我还在写作业，妈妈走过来说：“孩子， 手冷不冷？”我点点头，把手搓了几下。妈妈来到我面前，用那饱经沧桑的手夹着我的小手，顿时间我浑身充满了母爱的力量。在很快的时间内完成了作业。

　　还有一次，我在楼下和小朋友玩耍，一不小心把自己的白衣服弄得满是红印。回到家中，我想了一个办法：先把衣服藏在衣柜里，第二天再洗。第二天，我去查看时，发现衣服不见了。到洗手间一看，原来妈妈正在清洗。我的脸顿时红了起来，有一种火辣辣的感觉。我看着妈妈的手，不禁“下起了小雨”。我想我应该为妈妈分担一些家务，尽自己的能力。

　　现在，我又看着妈妈那双粗糙而饱经沧桑的手，心中有一种涩涩的感觉，因为那双手饱含着太多对我的爱。

对手 四年级写对手作文300字4

　　在生活中，是谁让你时时刻刻进步？是谁让你在绝望中挣扎出来？是对手，是对手给予了你力量。只有在与对手竞争中才会让你获得更多的知识和力量。

　　在四年级的期末考试前夕，我骄傲地对我斜前位庄瑞琦说：“这次我肯定比你考得好。”而庄瑞琦却不服，对我说：“我比你考得好。”我们俩谁也不服谁，最后我们约定，在考场上一见分晓。

　　在复习时，我们俩都全神贯注，生怕漏掉每一个细节；到考试时，我们认真做题，不马虎。终于考完了，在放学回家的路上，我以为庄瑞琦会向我认输，就对他说：“怎么样，认输吗？”他说：“试卷还没发下来，不能过早地下结论。”

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了发试卷的时间。我紧张地来到学校，试卷发下来了，我算了一下自己的总分，是四百八十六，而庄瑞琦只有四百七十九点五。我大喜过望，自豪地对庄瑞琦说：“怎么样，服了吧？”但庄瑞琦还是很嘴硬，对我说：“一次考试不代表全部，下一次再比。”

　　正是有了这次竞争，我考了全班第一，而庄瑞琦也取得了全班第七的好成绩。

　　在生活和学习中有对手是一件好事，因为有了对手，自己才会有压力，自然也会产生前进的动力。

对手 四年级写对手作文300字5

　　在我的心目中，他是最美的，而他的美完全来自他那双与众不同的手。别的手都是为了自己：做家务，为了自己生活环境好，学作文是为了自己可以写出大作，打井水，为了能喝上香甜可口的井水。惟独只有他们，毫不保留地用自己的心血浇灌下一代，他就是老师，拥有最美丽的手。

　　早上还没有上课，老师早早来到学校抱着一大摞的学生作业，到办公室批阅，批着批着……手麻了，抓笔抓疼了，他也不甘放下笔，一会儿眉头紧锁叹了一口气。他 为了我们这些调皮的小孩子操心劳累，总是让我们第一时间发现自己的错误。

　　上课了。他那拥有丰富的知识的手通过五颜六色的粉笔，教给我们这些未经历风雨，不了解凡事的孩子应变社会，让我们不太容易上当受骗；又手把手地教会我们识字读书，带我们一起发现大自然的奥妙；还和我们一起做游戏；他抓着我的 手，让我改正自己的错误，让我不会误入歧途。

　　老师的手上有着条条皱纹，可在我心中老师的手却比那细皮嫩肉的手还美。他是世界上最美的手，那是因为，它给了我知识，给了我欢乐。

对手 四年级写对手作文300字6

　　张贺然长得白白的、胖胖的，个子比较高，他的一对大眼睛炯炯有神，大眼睛上还戴着一副黑边眼镜，显得十分斯文。

　　张贺然是我们学校的“著名”主持人，集合什么样的大事件都会有张贺然的身影。一年级下半学期的入队仪式上，他就是主持人，几乎每一次轮到我们班级升旗时，他都是主持人。班中的家长会、班队会……大小会议，张贺然都主持，而且还是学校雏鹰电视台的小记者呢！它的主持水平可真高！

　　张贺然在唱歌方面的“造诣”也是特别高，他是班级的音乐课代表，音乐课上老师总让他给大家做示范。张贺然在元旦联欢会上经常唱一些好听的歌曲，总是博得大家的阵阵掌声。张贺然还多次参加了学校的“小魁星大舞台”。据我们班级的“非官方认证的新闻”（也就是小道消息）称，张贺然本来能去俄罗斯参加合唱比赛的，可是他却没有参加。他说怕影响学习。我认为人各有志，他不参加一定有他的道理。

　　张贺然学习很好，它的作文在班级中算得上是第一名。他下课时总是拿出一个精美的作文本，开始写他的小说，小说写得优美，情节环环相扣，激荡起伏，扣人心弦，使人回味无穷。

　　张贺然主持、声乐、学习都不耽误，这十分值得我们学习，怪不得它的绰号叫多面手呢！

对手 四年级写对手作文300字7

　　我打小愿意牵奶奶的手，那双手粗糙、厚重，一手刀刻出来似的皱纹，老茧重重叠叠，覆成岁月的沟沟壑壑。这双拾掇碗筷、侍养生灵的大手，常在泥泞的山间洼地里包裹我的小手，引着我，踩过垭口山沟。年年清明上山扫墓，我总要抚一抚粗砺山石打成的碑，思念浸润脚下三尺土地，再睁眼，我已饱噙热泪，无语凝噎。

　　紧锣密鼓的高考中，我再度为一双手而动容。

　　大雨瓢泼，市一中门外人流涌动，一把把伞撑开道道河网。川流不息中，有一柄伞像被雨点砸歪了半边，朝一侧稍有欹斜。打伞的人高擎着伞，护着伞下已高她一头的孩子。执伞的手已在油渍脏污中洗涮多年，又或是缝缝补补时总不留神扎了指掌。满手沧桑，此刻就这么微倾着撑伞。多年的过往在我脑中重演，呼之欲出。我的心像被这双手轻捏一下，再回不到原来的频率上去。

　　这是一双母亲的手。我潸然泪下。

对手 四年级写对手作文300字8

　　今天我一到学校，就听见了广播这样说：“请大门口的牌子上有名字的同学到广播室。”我这下急了。谁叫牌子上有我的名字呢。我只好背着书包跑到教室，把书包放下，又跑到广播室。只见汤老师把大家指挥的井井有条，只不过还有一个缺点：吵。汤老师说第一排是最佳读书笔记；第二排是最佳游记；第三排是最佳博文；最后一排是最佳评论员。我正想：有两个怎么办呀？汤老师紧接着说到：“一个以上的只能选一个。”我便选了最佳博文。

　　过了一会儿，快升旗了，我们排着整齐的队伍来到了国旗台。到了国旗台，首先开始发奖状。发完了奖状，我们就面对着国旗，开始升旗了。这是我第一次在这么近的距离看升国旗。升完旗，我便高兴的回了教室。

　　这可是我第一次当升旗手！

对手 四年级写对手作文300字9

　　昨夜，我做了一个美梦。梦里，自己长大以后成了一位受人尊重的大发明家。我发明了不用电的电灯——“蓝宝石”；不用任何能源无任何污染的汽车—超级“飞、驶、航、潜、游、深”六用高压空气近光速多功能汽车；可随意移动，甚至可搬到月球、海底等地方安居的“瞬间移动房”……无边无际的宇宙中任意一个角落里都有我发明的东西！而且我还在世界发明创造大赛中得到好几次的等奖呢。因为我发明的东西深受大家的喜爱，所以大家都很喜欢我，还给我起了个外号——“智能博士”怎么样，这个名字不是白叫的吧！

　　醒来之后，我还为自己的发明创造得意了一番，兴高采烈地把“智能博士”的经历给妈妈讲了一遍。妈妈笑着说；“别光做美梦，把美梦实现才是真有本事呢！”美梦成真？对！我要紧紧抓住梦的手，从现在做起，在学习中多动手、勤动脑，在知识的海洋中奋勇搏击，不断向科学的高峰攀登，美梦一定会成真的！

　　不久的将来，你们一定会见到名副其实的“智能博士”，我有十足的`信心。

对手 四年级写对手作文300字10

　　我的竞争对手是袁晟瑜，他是我们班的班长，他的脑袋大大的，仿佛装满了知识，细细的眉毛，脸上还挂着甜甜的笑容。

　　袁晟瑜对我的影响很大。从一年级开始，在我心中他就已经是我的竞争对手了。这一切都起源于一年级上册的第一次考试，在那天分数发下来的时候，我发现我的分数没有袁晟瑜高，回到家后，妈妈就对我说："你看别人家袁晟瑜考的为什么比你高，你为什么不能考的比他好呢？"从这时起，我心中就暗暗下定决心，下一次考试我一定要比他高！ 于是我开始更加努力，每天做完老师的作业后，我就做三张试卷，读做课课通上面的题目和上面的近义词、反义词、词组……每天除了这些，还要复习和预习一篇课文。 渐渐地，我和袁晟瑜中间的距离越来越小了，在一年级最后的一次考试，也是最重要的一次考试：期末考试中，我终于战胜了他，那时我心中激动无比，充满欢喜！

　　和袁晟瑜成为对手，让我的学习充满斗志，充满动力，是他激励我不断进步。

对手 四年级写对手作文300字11

　　我有很多对手。有英语比赛上的，有拔河比赛上的，有跳绳比赛上的等等，可我最大的对手还是张婧妍。

　　在开学的校运会上，我们举行了一次拔河比赛。比赛正如火如茶的进行着。在老师的带领下，我们来到了后操场。开始前，我的心里暗暗地想：我一定不能输给张婧妍！可她的实力太强，我和小伙伴们像热锅上的蚂蚁乱蹦乱跳。可是她比不上张婧妍。就在这激烈的比赛中，我们败给了她们队。我想：她真的是我的对手，她实力好强！

　　还有一次，我们举行了一次跳绳比赛。我和她都是同时参加跳绳比赛的，只见她不急不慢，胸有成竹地走到指定位置，站稳后把绳子打开，把绳子的两头分别绕在两只手上，双脚迈到绳子的前面，双臂抬起，做好了准备动作，可谓“万事俱备，只欠一跳”了。

　　只见她“啪”的一声，她用力用手挥动，她像绳子在她的脚下划动。一下，两地跳着。绳子上下滚动，发出“啪啪”的声音。最后，她获得了五年级组比赛第一名。我再次败给了张婧妍。

　　这次，我真正的认识到了她的实力。相信，我一定会超过她的。这就是我与对手之间发生的事情。

对手 四年级写对手作文300字12

　　“沙──沙──”每日每夜，在凌乱的工作桌上，有一双手，辛勤地画着；“哗啦──哗啦───”在干净无比的茶几上，悠游自在地泡着茶。

　　依稀记得，爷爷的手是魔术师的手，沾上墨水，在宣纸上随意撇捺，一幅栩栩如生的动物水墨画，即映入眼帘。宣纸就像是爷爷的舞台，爷爷的手只要在上头跳几步，一只兔子、一只大象、一只小鸟立刻呈现在眼前。

　　彷彿记得，爷爷的手是自然界中的魔术师。拿起竹叶，卷成管状，嘴巴一吹，传出的即是悦耳的笛声。爷爷以前是水墨画及国画为主业的艺术工作者，在万籁俱寂的夜晚，他用那细瘦的手拿起画笔和孤独博斗；在潮湿燥热的午后，他用那沧桑的手拿起文房四宝向疲惫挣扎。一笔一画，他把青春的神采和飞逝的时光实实在在地画了上去；一横一竖，他把年少的健康和灿烂的梦想画了上去。

　　有一位画家的爷爷，是多么浪漫的事啊！常有人认为我们家装潢的十分浪漫，但我们家永远只有“沙──沙──”的声响，点缀我们的温馨！

　　“沙──沙──”日日夜夜，在凌乱的工作桌上，有一双手，努力地画着。

对手 四年级写对手作文300字13

　　一天，女孩突然跟男孩提出了分手。

　　男孩伤心的接受了

　　第二天，女孩意识到自己做了一件天大的错事，想跟男孩道歉，却听到了一件她极不想听到的事：男孩亲了另外一个女孩，并答应作那个女孩的男朋友。女孩这才知道自己有多傻，有多笨。他想逃，想走……

　　第三天，女孩和男孩见了面，那时女孩下定决心不会再回到男孩的身边，可是看见上新的男孩她在也坚持不下去了。她原谅了男孩，并重新回到了男孩的身边。

　　过后几天，男孩希望女孩能忘记这件事，可是女孩忘不了，无论如何也忘不了，这件事已经落地生根了。有人说女孩太傻，为什么还要回去？女孩回答：“我已经陷进去了，无法自拔，能拥有他一刻，就拥有他一刻，直到男孩离去。”

　　女孩每天都心不在焉，因为她怕，她怕，她怕……

对手 四年级写对手作文300字14

　　我们大家都有手，爸爸的手，妈妈的手，朋友的手，都能带给我们不同的感觉，有的像太阳一样温暖，有的像月亮一样无私，有的像老虎一样疯狂。

　　有一天，我骑自行车，几个小朋友走过来，向我借车。我不愿意，他的手像风一样飞了过来。这时，老爸像及时雨一样出现在我眼前，伸出巨大的手，把那个拳头抓住了。这时，父亲的手像大山，给了我安全；像天空，给了我欣喜。

　　妈妈一双手真忙，要切菜、上班、做事，那么多事，那么辛苦，那么劳累。要没有那双手，我们不会有丰衣足食；如果没有那双手，我们一定不会兴高采烈；如果没有那双手，我们不会有幸福美满，感谢那双手。

　　有一次，我和别人打架，因为一点小事。高年级的男生拿起手，抡起拳头，狠狠地砸了过来。尤俊杰来了，他像一只凶猛的老虎，伸出手，阻挡了这次打架事件。

　　我爱他们，爱他们的手。

对手 四年级写对手作文300字15

　　还记得有一个小朋友的作文中写的，感谢老师的那双手，感谢那双天天送他回家的手，感谢那双有爱心的手，感谢那双因为他而天天沾满泥的手。今天，我也要感谢那双手。

　　我首先感谢老师的手，因为那双手是我一天中陪我最长时间的“母亲”。当那双手生气时，严厉但温柔的飘过我的脸，带来了训斥与疼惜；当那双手高兴时，像春风一般轻抚我的头，如春雨一样滋润这我的心。那双手是我的棒棒糖。

　　我再感谢妈妈的那双手，那双手一直轻拍着我，从嗷嗷待叫的小孩童一直到中学生。那双手从不说怨言，那双手从不言劳倦。那双手是我的棉衣袄。

　　我再感谢朋友的那双手，在我笑的时候，那双手拉着我一起笑；在我哭的时候，那双手扶着我一起哭；在我疯的时候，那双手抓着我一起疯。那双手是我的多功能的伞。

　　我感谢那双手，陪我走过十几个春秋。